Zajęcia edukacyjne dla szkół i przedszkoli 2024/25 Zajęcia dla szkół ponadpodstawowych 2024/25 Zajęcia dla szkół ponadpodstawowych 2024/25
termin od wtorku do piątku | godz. 9:00/11:00/13:00
czas 90 min
bilety 30 zł zajęcia + wystawy*
Tajniki elektroniki pracownia STEAM
Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z elementami elektronicznymi oraz ich wykorzystaniem w praktyce. Uczniowie rozwijają umiejętności z zakresu elektroniki poprzez samodzielne konstruowanie układów, przy wykorzystaniu płytki stykowej. Budują połączenia szeregowe i równoległe. Uczestnicy dowiadują się, na czym polega napięcie oraz czym jest natężenie. Obserwują praktyczne zastosowanie praw omawianych na lekcjach, takich jak prawo Kirchhoffa czy Ohma.
w ramach zajęć uczeń
- poznaje prawa Ohma oraz pierwsze i drugie prawo Kirchhoffa
- uczy się dobierania odpowiednich komponentów układów elektronicznych
- poznaje zasadę działania kondensatora
- buduje układ z zastosowaniem tranzystorów
Enzymy pod lupą pracownia Bio-chem
(sugerowane dla klas o profilu biologiczno-chemicznym)
Zajęcia składają się z części teoretycznej oraz praktycznej, czyli doświadczeń badawczych. Wykonując przygotowane zadania, uczniowie uczą się poprawnie prowadzić obserwacje oraz wyciągać wnioski. Wykorzystując metodologię badawczą, poznają zastosowanie enzymów w życiu codziennym, ich rolę w organizmie oraz właściwości. Zajęcia laboratoryjne mają charakter zarówno pracy indywidualnej, jak i grupowej.
w ramach zajęć uczeń
- poznaje budowę enzymów oraz ich zastosowanie w różnych gałęziach przemysłu
- wykorzystując szkło laboratoryjne, bada aktywność alfa-amylazy oraz poznaje wpływ aktywatora oraz inhibitora na reakcje enzymatyczne
- przeprowadza doświadczenia mające na celu sprawdzenie sposobów regulacji działania enzymów, badając czynniki takie jak: zmiana temperatury, pH oraz stężenia substratu
- samodzielnie sprawdza działanie laktazy na produkty mleczne
Mózg w akcji pracownia Bio-chem
Interdyscyplinarne zajęcia, łączące w sobie elementy biologii, chemii, biofizyki i psychologii, w których tematem przewodnim jest mózg człowieka. Podczas warsztatów uczestnicy poznają budowę mózgu i poszczególne funkcje elementów tego narządu – od „prymitywnego” rdzenia przedłużonego aż do „nowoczesnej” kory mózgowej. Omawiają także kwestie wpływu uzależnień na codzienne funkcjonowanie oraz poznają zaskakujące umiejętności mózgu.
w ramach zajęć uczeń
- poznaje budowę i funkcje mózgu poprzez przeprowadzanie odpowiednich eksperymentów, nawiązujących do poszczególnych elementów tego organu
- wyjaśnia istotę powstawania i przewodzenia impulsu nerwowego
- poprzez samodzielne wykonanie doświadczeń zapoznaje się z działaniem synapsy chemicznej, uwzględniając rolę przekaźników chemicznych
- wyjaśnia wpływ substancji psychoaktywnych na funkcjonowanie mózgu
Nie (i)graj z uzależnieniem pracownia Eko-społeczna
Podczas zajęć uczniowie poznają rodzaje uzależnień i ich skutki. Uczestnicy przekonają się, że nie tylko popularne używki, ale również leki czy niektóre aktywności mogą prowadzić do uzależnienia. Celem zajęć jest zaprezentowanie, jak wiele rzeczy może uzależniać oraz jakie to niesie za sobą konsekwencje dla samego uzależnionego i jego otoczenia. Zajęcia opierają się na pracy własnej uczestników – zostają oni postawieni przed hipotetyczną sytuacją, w której muszą rozpoznać cudze uzależnienie. Scenariusz zajęć powstał w ramach współpracy z Ośrodkiem Profilaktyki i Terapii Uzależnień w Gdyni.
w ramach zajęć uczeń
- zapoznaje się z dokumentami prawnymi w zakresie posiadania substancji zakazanych
- określa wpływ substancji psychoaktywnych na zdrowie człowieka
- poznaje różne rodzaje uzależnień i określa profil osoby uzależnionej
- potrafi rozpoznać fake newsy zawarte w publikacjach dotyczących substancji psychoaktywnych
Miasto w klimacie pracownia Eko-społeczna
Podczas zajęć uczniowie poznają wpływ zmian klimatu na życie w miastach. Spróbują również odpowiedzieć na pytania, czy istnieją miasta idealne i co możemy zrobić, by żyć w nich już za kilkadziesiąt lat. Zajęcia są okazją do poszerzenia wiedzy na temat zrównoważonego rozwoju, planowania przestrzennego i ochrony środowiska.
w ramach zajęć uczeń
- potrafi rozróżnić typowe zanieczyszczenia występujące w aglomeracjach miejskich
- uczy się o procesach związanych z konwekcją i nierównomiernym rozgrzewaniem powierzchni Ziemi
- rozpoznaje cechy miasta jako ekosystemu
- planuje oraz samodzielnie wykonuje doświadczenia fizyko-chemiczne
*bezpłatny bilet dla 1 opiekuna na 10 osób.