Zapraszamy nauczycieli i wszystkich zainteresowanych tematyką mediów syntetycznych na kolejne inspirujące szkolenie z cyklu WARTO SIĘ SZKOLIĆ, które odbędzie się już 19 lutego 2026 r. o godz. 17:00 w Centrum Nauki Experyment w Gdyni. Prelegentkami podczas spotkania będą futurolożka dr Edyta Sadowska oraz dr Ada Florentyna Pawlak z Uniwersytetu SWPS. Zapisy na evenea.pl.
Wydarzenie organizowane jest w ramach projektu Synthetic Truth, który podejmuje holistyczną refleksję nad mediami syntetycznymi – od technologii po doświadczenie człowieka. Punktem wyjścia jest zrozumienie, czym są deepfake’i i media generowane przez AI, jak powstają i jakie mechanizmy stoją za ich wiarygodnością. Kolejnym krokiem jest namysł nad procesami dezinformacji i manipulacji, nad współczesnym środowiskiem informacyjnym oraz funkcjonowaniem w erze postprawdy, w której emocje, narracje i algorytmy często wyprzedzają fakty.
Projekt nie zatrzymuje się jednak na diagnozie. Synthetic Truth stawia pytanie – jak działać w takim świecie? Jakie kompetencje są dziś niezbędne, by nie tylko rozpoznawać fałsz, lecz także wspierać własny układ poznawczy, chronić uwagę, regulować emocje i podejmować bardziej świadome decyzje? Dlatego istotnym elementem projektu jest budowanie rezyliencji cyfrowej – zdolności do funkcjonowania w złożonym, przyspieszonym i często manipulacyjnym ekosystemie medialnym.
Ta perspektywa łączy wiedzę, refleksję i praktykę – od analizy technologii, przez krytyczne myślenie, po konkretne narzędzia wzmacniające sprawczość użytkowników mediów syntetycznych.
podczas szkolenia uczestnicy m.in.
- poznają mechanizmy działania deepfake’ów, chatbotów i mediów syntetycznych,
- nauczą się rozpoznawać dezinformację i manipulację emocjonalną,
- zdobędą narzędzia do wzmacniania krytycznego myślenia i rezyliencji cyfrowej uczniów,
- doświadczą interaktywnej gry edukacyjnej Re:play, która pokazuje wpływ algorytmów, narracji i emocji na decyzje.
w programie dwa wykłady eksperckie oraz część interaktywna
- WYKŁAD 1: dr Edyta Sadowska przybliży zagadnienie mediów syntetycznych i deepfake’ów, koncentrując się nie tylko na technologii, lecz przede wszystkim na społecznych aspektach syntetycznego środowiska informacyjnego – na tym, jak treści generowane przez AI wpływają na zaufanie, emocje, obieg informacji oraz mechanizmy kształtowania opinii publicznej.
- WYKŁAD 2: dr Ada Florentyna Pawlak opowie o wirtualnych ludziach, chatbotach i cyfrowych awatarach, które symulują emocje, empatię i bliskość – mimo że nie stoją za nimi żadne podmioty. Wykład dotyczyć będzie m.in. sztucznej empatii, technointymności, relacji paraspołecznych oraz tego, jak syntetyczne wizerunki wpływają na nasze poczucie autentyczności, zaufania i sprawczości w świecie mediów AI.
- po części merytorycznej uczestnicy wezmą udział w edukacyjnej grze Re:play.
czym jest Re:play?
To interaktywna, zespołowa gra edukacyjna rozwijająca odporność cyfrową i krytyczne myślenie w świecie dezinformacji, deepfake’ów i treści generowanych przez AI. Gra jest zaprojektowana jako podróż przez trzy etapy, które można realizować osobno lub połączyć w pełny scenariusz:
- re – think praca na kartach wiedzy (48 kart w 6 obszarach, m.in. weryfikacja informacji, emocje i samoregulacja, higiena cyfrowa, narracje, tożsamość i granice).
- re – act część praktyczna z planszą i kartami sytuacji: uczestnicy dostają realne scenariusze (np. fałszywe screeny, deepfake, plotka, emocjonalny news) i ćwiczą konkretne reakcje oraz działania w 6 sekcjach: Relax, Evaluate, Align, Connect, Transform, What if….
- re – flect karty refleksji, które pomagają zebrać wnioski i przełożyć je na codzienne nawyki online („Zanim coś udostępnię, najpierw…”, itd.).
Dlaczego warto? Bo w rzeczywistości, w której emocje mogą być projektowane, empatia – symulowana, a relacje – pośredniczone przez algorytmy, kluczową kompetencją staje się świadoma pauza, refleksja i wzmocnienie własnej sprawczości.
prelegentki
dr Edyta Sadowska - CEO MindUp, doktorka Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Instytut Sztuk Progresywnych ASP Kraków, Trendwatching&Future Studies AGH. Futurolożka, adiunktka, wykładowczyni akademicka, innowatorka. Laureatka programu Jutronauci, autorka warsztatów z future literacy, artykułów popularnonaukowych i naukowych. Menedżerka projektów międzynarodowych, kuratorka wystaw, gościni podcastów. Członkini Rady Naukowej Konferencji Metaświaty, Fundacja AI LAW TECH, Ekspertka w SIRENE Expert Hub, speakerka Digital University.
dr Ada Florentyna Pawlak – antropolożka technologii i historyczka sztuki, prawniczka, wiceprezeska TEFT (Towarzystwo Etyki i Filozofii Techniki), członkini i założycielka Polskiego Stowarzyszenia Transhumanistycznego. Wielokrotna stypendystka Rektora Uniwersytetu Łódzkiego. Prowadzi wykłady dotyczące społecznych kontekstów sztucznej inteligencji w Akademii Leona Koźmińskiego w Warszawie i w IEiAK Uniwersytetu Łódzkiego. Współtwórczyni międzyuczelnianych projektów (UW, UJ, UŁ) w obszarze Artificial Intelligence and the humanities. Doktorat, badania i szereg artykułów naukowych dotyczą przemian społecznych w czasach sztucznej inteligencji, transhumanizmu i kapitalizmu somatyczno-kognitywnego. Jej misją jest uświadomienie przedsiębiorcom, że sztuczna inteligencja i rewolucja kognitywna tworzą „nowy świat”, który wymaga adaptacji i konieczności wdrażania nowych strategii w firmach funkcjonujących w szybko zmieniającym się otoczeniu.
termin 19.02.2026 (czwartek)
czas trwania 17:00-20:00
Wydarzenie wspiera realizację punktu 5. kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026 poprzez podnoszenie kompetencji nauczycieli w zakresie świadomego i metodycznie poprawnego wykorzystania nowoczesnych technologii, w tym narzędzi opartych na sztucznej inteligencji, a także rozwijanie umiejętności promowania higieny cyfrowej, bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji wśród uczniów.
Każdy uczestnik warsztatu otrzyma zaświadczenie potwierdzające uczestnictwo w wydarzeniu.